In onze vorige blogpost hadden we het over het eLearning Manifesto en de reden waarom het in het leven geroepen werd. Bovendien zoomden we in op twee van de principes die naar voren geschoven worden. Nog even ter herinnering: het prachtige manifest heeft geleid tot een 22-tal principes. De twee principes die in de vorige post […]
“We believe that learning technology offers the possibility for creating uniquely valuable learning experiences. We also believe, with a sense of sadness and profound frustration, that most elearning fails to live up to its promise.” Dit zijn de wijze en rake woorden waarmee het eLearning Manifest aanvat. Nagels met koppen slaan, heet dat dan. Vier grootheden […]
“De moeilijkste meters zijn die tussen je zetel en de voordeur.” Dat wordt althans vaak gezegd als het op lopen aankomt. Ondanks alle goede intenties blijft het toch zo moeilijk om je keer op keer op te laden om je schoenen aan te trekken en te vertrekken voor een aantal deugddoende kilometers. En laat het verhogen […]
mLearning, ofte mobile learning is aan een opmars bezig binnen L&D. Maar wat betekent het? Wat houdt het in? En hoe kan je het best implementeren? Allemaal vragen die een goed en duidelijk antwoord verdienen. En veel van die antwoorden vind je wat ons betreft in het boek van Chad Udell, nl. Learning Everywhere. Het lijvige boek leest – als […]